Normas 1

Veremos.

3. Avaliação:

      3.1 Gostaria de referir que todos os testes do IF seguem a avaliação sugerida pela editora do livro e estão de acordo com o nível internacional  correspondente (A2/A2+). Por vezes fazemos algumas adaptações ou acrescentamos um ou outro exercício.

      Os Unit Tests vão continuar como até aqui, unidade a unidade. Vão testando sobretudo a gramática e o vocabulário/expressões.

      A partir da Unit 3 os Unit Tests vão também ter um grupo de Reading & Comprehension (retirado do livro) com perguntas muito simples, apenas para os alunos irem provando que entendem um texto escrito.

       3.2 Os Unit Tests NÃO testam três skills que são muito importantes, e        

       que devemos ir introduzindo lentamente:

      writing, listening e speaking.

          3.2.1 Writing:

a) Temos de distinguir bem o processo de ensino (ensinar a

    escrever) e depois avaliar se o aluno está a aprender: com  

    exercícios marcados pelo professor ou através de uma  

    composition mais formal.

                      b) Devido à importância deste skill, foi enviado um documento

                         explicativo em separado. E ficou definido que será a Zita a                                coordenar este processo (juntamente comigo).

           3.2.1 Writing: